Mejorar la salud sexual y reproductiva de la población del Paraguay, por medio del desarrollo de políticas públicas justas, equitativas e integradoras, con enfoque de género, derechos e interculturalidad.
Este curso presenta una orientación intensiva al análisis de datos cualitativos incluyendo el uso del software MAXqda10 para poder evaluar la calidad de datos cualitativos, definir objetivos para un proyecto de análisis específico, desarrollar e implementar una aproximación analítica y desarrollar discusiones descriptivas y comparativas de los hallazgos de un proyecto.
Los hechos corresponden a conocimientos acabados, unívocos, mientras que los conceptos son conocimientos abiertos que están siempre en evolución, lo cual influye necesariamente en las metodologías de enseñanza aprendizaje;
Para explicar los factuales se utilizan estrategias didácticas de mucha simpleza; en cambio los conceptos obligan a usar métodos didácticos y de aprendizaje de mayor complejidad.
Determinar necesidades y diagnosticar las fortalezas y debilidades de los alumnos.
Estimular la motivación de los estudiantes.
Retroalimentar el aprendizaje del estudiante.
Promover a los estudiantes según sus logros obtenidos.
Determinar la efectividad de un programa.
Planificar las experiencias instruccionales subsiguientes.
El sistema
Bonis introduce la telefonía móvil como elemento catalizador para transformar la
búsqueda rutinaria de posibles casos febriles en una acción proactiva, y también la
utilización de tecnologías web y bases de datos para el registro de pacientes y su
correspondiente seguimiento por el personal sanitario. La utilización de estas tecnologías
de la información y comunicación (TICs) transforman el sistema de vigilancia
epidemiológica en un caso de estudio de e-Salud en Paraguay.
En estas notas pretendemos exponer brevemente sobre algunos caminos para la búsqueda de nuevos conocimientos en el tema de la política sanitaria que sirvan para la deliberación y crítica en este campo.
